ออทิสติก สเปคตรัม ทดสอบ สําหรับ วัย รุ่น: คํา แนะ นํา สําหรับ การ ตรวจ สอบ และ ขั้น ตอน ต่อ ไป

ถ้า คุณ กําลัง เสาะ หา การ ทดสอบ สเปกตรัม สําหรับ วัย รุ่น คุณ อาจ พยายาม ทํา ให้ รู้สึก ว่า มี รูป แบบ ที่ ใหญ่ กว่า การ เปลี่ยน แปลง ของ วัย รุ่น ธรรมดา ๆ นั่น คือ ความ อ่อน เพลีย ทาง สังคม, ความ สนใจ อย่าง แรง, ความ รู้สึก เกิน ไป, หรือ การ ต่อ สู้ อย่าง กะทันหัน กับ กิจวัตร ใน โรง เรียน. เครื่อง มือ ตรวจ สอบ อาจ เป็น จุด เริ่ม ต้น ที่ เป็น ประโยชน์ แต่ ไม่ ใช่ การ ลง ความ เห็น ทาง การ แพทย์. สําหรับครอบครัวที่ต้องการ ส่วนตัว ความกดดันต่ํา ที่จะสะท้อนก่อนที่จะพูดคุยกับมืออาชีพ AQ เป็นจุดเริ่มของตัวเอง ช่วยจัดการการสังเกตและคําถามต่างๆ เป้า หมาย ไม่ ใช่ เพื่อ บอก ชื่อ วัย รุ่น โดย เร็ว. มันคือการสังเกตรูปแบบอย่างชัดเจน เคารพประสบการณ์ของวัยรุ่น และตัดสินใจว่าการสนับสนุนแบบไหน ที่ควรค่าแก่การสํารวจต่อไป

สิ่ง ที่ ทดสอบ ความ สามารถ ของ วัย รุ่น และ ทํา ไม่ ได้

ตาม ปกติ แล้ว การ ทดสอบ สเปกตรัม สําหรับ วัย รุ่น จะ หมาย ถึง การ ตรวจ สอบ แบบ สอบ ถาม หรือ การ ตรวจ สอบ ซึ่ง มัก จะ เกี่ยว ข้อง กับ โรค ออทิสติก. คํา นี้ อาจ ถาม เกี่ยว กับ การ สื่อ ความ ทาง สังคม, ความ ยืดหยุ่น, ความ ไว ต่อ ประสาท สัมผัส, การ เอา ใจ ใส่ ต่อ ราย ละเอียด, กิจวัตร, และ การ มุ่ง สนใจ. เครื่อง มือ บาง อย่าง สร้าง เสร็จ โดย บิดา มารดา หรือ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล, บาง อย่าง โดย ตัว วัย รุ่น เอง, และ โดย ทั้ง สอง อย่าง. ผู้ ตรวจ สอบ ที่ เป็น ประโยชน์ ที่ สุด ไม่ ลด จํานวน เด็ก วัย รุ่น ลง. พวก เขา เปลี่ยน ความ ห่วงใย อย่าง คลุมเครือ ให้ เป็น แบบ ที่ ชัดเจน กว่า ซึ่ง สามารถ พิจารณา กับ แพทย์, นัก จิตวิทยา, ทีม โรง เรียน, หรือ ผู้ เชี่ยวชาญ อื่น ๆ.

ลิมิตสําคัญ การตรวจโรคออทิสติกฟรี สําหรับวัยรุ่นออนไลน์ ไม่สามารถทดแทนการประเมินโรคออทิสติกที่สมบูรณ์ได้ มันไม่สามารถสังเกตเห็นวัยรุ่นที่ข้ามการตั้งค่า, ทบทวนการพัฒนาแรกเริ่ม, สัมภาษณ์ครู, หรือพิจารณา ADHD ร่วม, กังวล, เรียนรู้ความแตกต่าง, บาดเจ็บ, ปัญหาการนอนหลับ, หรือภาวะซึมเศร้า นอก จาก นั้น มัน ไม่ สามารถ เข้าใจ การ หน้ากาก ซึ่ง เป็น เรื่อง ธรรมดา ใน ท่ามกลาง วัย รุ่น หลาย คน ที่ ได้ เรียน รู้ ที่ จะ เลียน แบบ พฤติกรรม ทาง สังคม ขณะ ที่ รู้สึก หมด แรง หลัง จาก นั้น.

ใช้ได้ดี ผลการตรวจสอบสามารถตอบ คําถามที่แคบขึ้น: "มีคุณลักษณะที่สอดคล้องกันพอที่นี่ นั่นเป็นคําถามที่มีประโยชน์ มันช่วยให้กระบวนการทํางานได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนตัวแสดงเป็นอะไรบางอย่าง

สัญญาณ ที่ พ่อ แม่ มัก สังเกต เห็น ใน ช่วง อายุ 12 ถึง 16 ปี

วัย รุ่น สามารถ ทํา ให้ ลักษณะ นิสัย แบบออทิสติก มอง เห็น ได้ ชัด ยิ่ง ขึ้น เพราะ สังคม ใน สังคม มี การ ใช้ ตัว บท กลอน น้อย ลง. การ มี เพื่อน มาก ขึ้น เรื่อย ๆ ทํา ให้ มี การ วาง แผน ที่ เป็น เอกเทศ มาก ขึ้น และ ความ ต้องการ ของ ประสาท สัมผัส อาจ เพิ่ม ขึ้น เรื่อย ๆ โดย ผ่าน ทาง ทาง เดิน ที่ มี คน พลุกพล่าน, โทรศัพท์, กีฬา, สโมสร, และ การ บ้าน. วัย รุ่น ที่ ทํา งาน ได้ เร็ว กว่า นั้น อาจ รู้สึก ว่า หมด เรี่ยว แรง, เก็บ ตัว, แข็ง แรง, หรือ หมด เรี่ยว แรง.

การ ทํา เช่น นี้ อาจ ทํา ให้ คุณ รู้สึก ว่า ยาก ที่ จะ ปรับ ปรุง ตัว เอง. วัยรุ่นบางคนสื่อสารได้ดีที่สุด ในการเขียน หรือในการตั้งค่าแบบตัวต่อตัว แต่ต้องดิ้นรนเป็นกลุ่ม ส่วน คน อื่น ๆ อาจ ดู เหมือน มี ความ สามารถ ทาง สังคม ที่ โรง เรียน แล้ว ก็ ล้ม ลง ที่ บ้าน เพราะ พวก เขา ได้ ใช้ เวลา วัน นั้น ปก ปิด.

สําหรับ เด็ก ผู้ หญิง วัย รุ่น และ วัย รุ่น คน อื่น ๆ ที่ ไม่ เข้า กัน กับ รูป แบบ ชีวิต แบบ ออทิสติก ของ วัย รุ่น ที่ สูง วัย กว่า หมาย สําคัญ อาจ มอง ข้าม ได้ ง่าย กว่า. พวกมันอาจจะซ้อมการสนทนา, คัดลอกเพื่อน, ซ่อนรอยขีดข่วน, หรือทําตัวสมบูรณ์แบบ เครื่องมือในการเขียนบทสามารถช่วยครอบครัว ให้สังเกตเห็นรูปแบบที่เงียบกว่า โดยเฉพาะเมื่อประสบการณ์ภายในของวัยรุ่น แตกต่างจากลักษณะภายนอก

วิธี ใช้ เครื่อง มือ รักษา โรค ประสาท ของ วัย รุ่น

ก่อน จะ ใช้ วิธี ทดสอบ ความ เป็น โสด แบบ วัย รุ่น แบบ ไม่ คิด ค่า ใช้ จ่าย จง ตัดสิน ใจ ว่า คุณ ต้องการ อะไร. เป้าหมายที่มีประโยชน์ อาจเรียกว่า "เราต้องการภาษา สําหรับรูปแบบที่เราได้เห็นอยู่แล้ว" หรือ "เราอยากรู้ว่า การประเมินมืออาชีพนั้นคุ้มค่าหรือไม่" เป้า หมาย ที่ ช่วย ได้ น้อย กว่า คือ พยายาม ทํา ให้ แน่ ใจ จาก คะแนน เดียว.

เลือกเวลาสงบ ถ้าวัยรุ่นเกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ จงอธิบายว่า ตัวทดสอบไม่ใช่ข้อสอบผ่านและไม่มีคําตอบ "แย่" วัย รุ่น บาง คน อาจ ต้องการ ความ เป็น ส่วน ตัว ขณะ ที่ ตอบ รับ. คน อื่น ๆ อาจ อยาก ให้ บิดา มารดา ที่ อยู่ ใกล้ ๆ อธิบาย ตัว อย่าง ให้ กระจ่าง. ถ้าเครื่องมือเป็นพ่อแม่ที่สมบูรณ์ คําตอบจากข้อสังเกตซ้ํากว่าหนึ่งสัปดาห์ที่ยากลําบาก

การ เก็บ บันทึก อาจ ช่วย ได้ ทั้ง ก่อน และ หลัง ผู้ ตรวจ สอบ:

• สภาพ การณ์ ทาง สังคม ที่ ทํา ให้ เด็ก วัย รุ่น สับสน หรือ สับสน
• การ ใส่ เข้า ไป ใน ตัว มัน เอง ซึ่ง ก่อ ความ ไม่ สบาย ใจ หรือ การ หลบ เลี่ยง
• การ เปลี่ยน แปลง ที่ ยาก เป็น พิเศษ
• ความ สนใจ ที่ นํา มา ซึ่ง ความ สนใจ, ความ ยินดี, หรือ ความ เชี่ยวชาญ อย่าง ลึก ซึ้ง
• ที่ พัก ใน โรง เรียน หรือ การ สนับสนุน ที่ ไม่ เป็น ทาง การ ซึ่ง ช่วย ได้ แล้ว
• ความ แตก ต่าง ระหว่าง บ้าน, โรง เรียน, อินเทอร์เน็ต, และ สภาพ สังคม

หลังการใช้ คํา ถาม เกี่ยว กับ นิสัย แบบ ออทิสติก แบบ เอกชนปฏิบัติต่อผลลัพธ์เป็นการจัดการการสนทนา ถ้า คะแนน หรือ รูป แบบ ทํา ให้ เกิด ความ เป็น ห่วง จง ยก ตัว อย่าง แทน ที่ จะ เป็น เพียง จํานวน. มืออาชีพสามารถเข้าใจรายละเอียดชีวิตประจําวัน ได้ดีกว่าผลที่เกิดขึ้นคนเดียว

สิ่ง ที่ เกิด ขึ้น หลัง จาก การ ฉาย ภาพ

ขั้นต่อไปขึ้นอยู่กับระดับของความกังวล และความต้องการของวัยรุ่นต่อวัน ถ้า ลักษณะ นิสัย อ่อน โยน และ วัย รุ่น ทํา ได้ ดี ครอบครัว ก็ เพียง แต่ เฝ้า สังเกต, ปรับ เปลี่ยน สภาพ แวด ล้อม, และ ทบทวน คํา ถาม ต่อ ไป นี้. ถ้าวัยรุ่นกําลังดิ้นรนกับ การไปโรงเรียน ความกังวล มิตรภาพ ความเป็นเพื่อน การรับรู้ที่มากเกินไป

ตาม ปกติ แล้ว เด็ก วัย รุ่น มัก จะ ตรวจ สอบ ข้อมูล หลาย แหล่ง. นั่น อาจ รวม ถึง ประวัติ การ พัฒนา, การ สัมภาษณ์ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล, การ สัมภาษณ์ วัย รุ่น, การ ใส่ ข้อมูล ใน ครู, ระดับ เรตติ้ง, การ สังเกต, และ การ ทบทวน ว่า โรง เรียน ดําเนิน งาน อย่าง ไร. นอก จาก นั้น ผู้ เชี่ยวชาญ อาจ คิด ถึง ADHD, ความ กังวล, ความ แตก ต่าง ทาง ภาษา, โปรไฟล์ การ เรียน รู้, การ นอน หลับ, และ อารมณ์. ทัศนะ ที่ กว้าง ขวาง เช่น นี้ นับ ว่า สําคัญ เพราะ วัย รุ่น สอง คน สามารถ มี คํา ตอบ ที่ คล้าย กัน ด้วย เหตุ ผล ที่ ต่าง กัน และ การ เกื้อ หนุน ควร เหมาะ กับ ทั้ง ตัว เขา.

เพื่อ จะ ได้ รับ การ สนับสนุน จาก โรง เรียน ครอบครัว อาจ ถาม ว่า มี เอกสาร อะไร ที่ จําเป็น สําหรับ ที่ พัก อาศัย. การสนับสนุนที่มีประโยชน์อาจรวมถึง คําแนะนําที่คาดเดาได้ หยุดรับความรู้สึก ลดการสัมผัสทางทางเดิน ทิศทางการเขียน ตัวเลือกที่ยืดหยุ่น แผนรองรับที่มีประโยชน์ที่สุด เริ่มต้นที่จุดความเครียดของวัยรุ่น และจุดแข็ง ไม่ใช่แค่ด้วยฉลาก

วิธีการที่จะพูดคุยกับอายุ 14 ปีเกี่ยวกับคําถามเกี่ยวกับออทิสติก

นอก จาก นั้น หลาย คน ถาม คํา ถาม ที่ เน้น เรื่อง อายุ 14 ปี เพราะ เป็น ช่วง เวลา ที่ ครอบครัว ต่าง ๆ จะ สังเกต ว่า โลก สังคม ของ วัย รุ่น เป็น สิ่ง ที่ เรียก ร้อง มาก ขึ้น. การสนทนานี้ได้ผลดีที่สุด เมื่อเริ่มต้นด้วยความอยากรู้อยากเห็น แทนที่จะเป็นคําตัดสิน

ลองใช้ภาษาเช่น "ผมสังเกตเห็นว่าโรงเรียนดูเหนื่อยล้าพักหลัง และผมสงสัยว่าการใช้ความรู้สึกมากเกินไป หรือความเครียดทางสังคมอาจเป็นส่วนหนึ่งของมัน" หรือ "บางคนประมวลผลการสื่อสาร การเปลี่ยนแปลง และการป้อนความรู้สึกแตกต่างกันไป จะเป็นอะไรไหมถ้าเราเรียนด้วยกันมากขึ้น?" นี่ ทํา ให้ เด็ก วัย รุ่น มี ส่วน ร่วม แทน ที่ จะ ทํา ให้ พวก เขา รู้สึก ว่า ได้ รับ การ ศึกษา.

จง หลีก เลี่ยง การ เปลี่ยน พฤติกรรม ทุก อย่าง ให้ เป็น หลัก ฐาน. วัย รุ่น ที่ ไม่ ชอบ งาน สังสรรค์, รัก กิจวัตร ประจํา วัน, หรือ สนใจ อย่าง แรง กล้า ไม่ ได้ เป็น คน ผัด วัน ประกัน พรุ่ง โดย อัตโนมัติ. รูปแบบสําคัญเมื่อพวกเขาอดทน ปรากฏตัวข้ามเวลา มีผลต่อชีวิตประจําวัน และเข้ากับประสบการณ์ภายในของวัยรุ่นเอง นอก จาก นั้น จง จํา ไว้ ว่า ลักษณะ นิสัย แบบออทิสติก อาจ รวม ถึง จุด ยืน: ความ ซื่อ สัตย์, ความ สนใจ อย่าง ลึก ซึ้ง, การ ยอม รับ แบบ แผน, ความ คิด สร้าง สรรค์, ความ ภักดี, ความ จํา ที่ ถูก ต้อง, และ ความ ผูก พัน อย่าง เหนียว แน่น กับ ขอบ เขต ที่ น่า สนใจ.

ถ้า ลูก วัย รุ่น เปิด โอกาส ให้ เขา เขียน ข้อ สังเกต ของ ตน เอง ก่อน จะ มี การ นัด หมาย ใด ๆ. จง ถาม ว่า รู้สึก อย่าง ไร ที่ ยาก ที่ สุด, รู้สึก ว่า ง่าย, เข้าใจ ผิด, และ อะไร จะ ทํา ให้ โรง เรียน หรือ ที่ บ้าน สามารถ จัด การ ได้ ง่าย ขึ้น. มุมมองของพวกเขาควรอยู่ตรงกลาง

การ เปรียบ เทียบ วัย รุ่น, เด็ก, และ ผู้ ใหญ่ เป็น การ ทดสอบ การ เป็น ผู้ ใหญ่

คํา ถาม จาก ผู้ อ่าน การ ทดสอบ ใน เรื่อง ภูมิ คุ้ม กัน การทดสอบโรคออทิสติกของผู้ใหญ่ อาจก่อให้เกิดการลดความเป็นผู้ใหญ่ และช่วงเวลาหลายปีของชีวิต วัย รุ่น คน หนึ่ง นั่ง อยู่ ตรง กลาง: โต พอ ที่ จะ พรรณนา ประสบการณ์ ภาย ใน แต่ ก็ ยัง คง มี รูป ร่าง ตาม บริบท ของ โรง เรียน, วัย รุ่น, กิจวัตร ประจํา ครอบครัว, และ ความ กดดัน จาก คน รุ่น เดียว กัน.

สําหรับเด็กอายุ 12 ปี การนําข้อมูลเข้ามาดูแล อาจยังคงสําคัญเป็นพิเศษ เพราะเด็กอาจจะยังไม่มีคํา สําหรับความรู้สึกหรือความเหนื่อยล้าทางสังคม สําหรับวัยรุ่นที่มีอายุมากกว่า การเปลี่ยนตัวเองยิ่งมีประโยชน์ โดยเฉพาะการใส่หน้ากาก ตัวตน สําหรับ เด็ก ผู้ หญิง วัย รุ่น แล้ว คํา ถาม ควร ได้ รับ การ ตี ความ ด้วย ความ เอา ใจ ใส่ เป็น พิเศษ เพราะ การ คัด ลอก และ การ คัด ลอก แบบ ทาง สังคม อาจ ปิด ซ่อน ลักษณะ นิสัย ที่ ก่อ ความ เจ็บ ปวด ภาย ใน.

ไม่มีรูปแบบเดียวสมบูรณ์แบบ วิธีที่ดีกว่าคือการรวมแหล่งที่มา: เสียงของวัยรุ่น ข้อสังเกตของผู้ปกครอง ผลตอบรับของโรงเรียน และผลการตรวจสอบ เมื่อ แหล่ง ข้อมูล เหล่า นี้ ชี้ ไป ใน ทิศ ทาง เดียว กัน กรณี การ ประเมิน อย่าง ครบ ถ้วน ยิ่ง ขึ้น ก็ ยิ่ง ชัดเจน ขึ้น. เมื่อมันต่างกัน ความแตกต่างนี้ยังคงมีประโยชน์อยู่

การ เลือก ขั้น ตอน ถัด ไป

การ ทดสอบ สเปกตรัม สําหรับ วัย รุ่น ช่วย ได้ มาก ที่ สุด เมื่อ ลด ความ สับสน แทน ที่ จะ เพิ่ม ความ กดดัน. คุณ อาจ ใช้ ผล ที่ ได้ เพื่อ ตัดสิน ใจ ว่า จะ คอย สังเกต ปรับ เปลี่ยน กิจวัตร, พูด คุย กับ โรง เรียน, หรือ แสวง หา การ ประเมิน จาก อาชีพ หรือ ไม่. ถ้าวัยรุ่นของคุณเป็นทุกข์ ท่วมท้น เห็นแก่ตัว หรือสูญเสียการเข้าถึงกิจกรรมในชีวิตปกติ

สําหรับครอบครัวที่ต้องการก้าวแรกที่อ่อนโยน AQTest's Automic's expression อาจ ช่วย จัด การ กับ การ สังเกต ก่อน การ สนทนา แบบ มือ อาชีพ. จง ใช้ ผล ข้าง เคียง กับ ตัว อย่าง จริง: เกิด อะไร ขึ้น, เกิด อะไร ขึ้น, ช่วย อะไร, และ วัย รุ่น พรรณนา อย่าง ไร. ผลรวมนั้นมักมีประโยชน์มากกว่าเลขใดๆ ด้วยตัวมันเอง

เส้นทางที่เคารพมากที่สุดคือการร่วมมือกัน จง ให้ ลูก พูด คุย กัน, ปก ป้อง ความ เป็น ส่วน ตัว ของ เขา, และ เน้น กระบวนการ ใน การ เข้าใจ และ การ เกื้อ หนุน. การถ่ายออทิสติกไม่ใช่ การตัดสินใจว่าใครเป็นวัยรุ่น เป็น เรื่อง เกี่ยว กับ การ เรียน รู้ ว่า สภาพ การณ์ อะไร ที่ ช่วย พวก เขา รู้สึก ปลอด ภัย กว่า, ชัดเจน ขึ้น, และ สามารถ มี ส่วน ร่วม ใน ชีวิต ประจํา วัน ได้ มาก ขึ้น.

ขนาด FAQ

ฉันจะทดสอบวัยรุ่นของฉัน สําหรับโรคออทิสติกยังไง

เริ่ม ด้วย การ สังเกต อย่าง รอบคอบ และ ถ้า เหมาะ สม ก็ เป็น คํา ถาม ที่ มี ชื่อ เสียง ใน การ ตรวจ สอบ. ใช้ ผล ที่ ได้ เพื่อ จัด ระเบียบ ตัว อย่าง จาก บ้าน, โรง เรียน, และ สังคม. ถ้า ความ กังวล ไม่ หยุด หย่อน หรือ ส่ง ผล กระทบ ต่อ ชีวิต ประจํา วัน จง พูด คุย กับ ผู้ เชี่ยวชาญ ที่ มี คุณวุฒิ ซึ่ง สามารถ แนะ นํา ให้ ประเมิน โรค เอ ส โต ร เจน อย่าง ครบ ถ้วน กว่า.

ฉันจะบอกยังไง ถ้าเด็กอายุ 14 ของฉัน มีลักษณะเป็นออทิสติก

มอง หา รูป แบบ ต่าง ๆ ใน เวลา เดียว กัน ไม่ ใช่ พฤติกรรม โดด เดี่ยว. ความ สับสน ทาง สังคม, ความ ไว ต่อ ประสาท สัมผัส, ความ สนใจ อย่าง แรง กล้า, ความ ยุ่ง ยาก กับ การ เปลี่ยน แปลง, การ ปก ปิด, และ การ หมด เรี่ยว แรง หลัง เลิก เรียน อาจ คุ้ม ค่า กับ การ สังเกต. คําบรรยายของวัยรุ่นเองนั้นสําคัญ เพราะลักษณะบางอย่าง ถูกซ่อนจากผู้ใหญ่

อาการของโรคออทิสติกที่มีคุณภาพสูงเป็นอย่างไร

หลายๆคนตอนนี้ ชอบภาษาที่แม่นยํามากกว่า "การทํางานสูง" เพราะมันสามารถซ่อนความต้องการการสนับสนุนที่แท้จริง เด็ก วัย รุ่น อาจ มี ความ สามารถ ทาง วาจา หรือ ทาง ด้าน การ ศึกษา ขณะ ที่ ยัง ต้อง ต่อ สู้ กับ ความ รู้สึก ที่ มี มาก เกิน ไป, การ คิด ยืดหยุ่น, กฎ มิตรภาพ, การ เปลี่ยน แปลง ทาง อารมณ์, หรือ การ ฟื้น ตัว ทาง อารมณ์ หลัง จาก ความ พยายาม ของ สังคม.

สอบออทิสติกฟรี สําหรับวัยรุ่นออนไลน์พอไหม

ไม่มีหน้าจอออนไลน์เพียงพอด้วยตัวเอง อาจ เป็น ขั้น ตอน แรก ที่ เป็น ประโยชน์ สําหรับ การ คิด ใคร่ครวญ แต่ ไม่ สามารถ แทน การ สัมภาษณ์, ประวัติ การ พัฒนา, การ สังเกต, การ ถ่ายทอด ข้อมูล ใน โรง เรียน, และ การ ตัดสิน ใจ ทาง อาชีพ. ใช้ มัน เป็น เครื่อง ชี้ นํา ใน การ ตัดสิน ใจ ว่า จะ คุย เรื่อง อะไร ต่อ ไป.

เด็ก สาว วัย รุ่น จํา ได้ ยาก ขึ้น ไหม ใน เรื่อง การ ตรวจ สอบ โรค ออทิสติก?

บางครั้ง เด็ก สาว วัย รุ่น อาจ เลียน แบบ คน รุ่น เดียว กัน, ฝึก บท กลอน ทาง สังคม, ซ่อน ตัว, หรือ ดู เหมือน ว่า ประสบ ความ สําเร็จ ทาง สังคม ขณะ ที่ รู้สึก หมด เรี่ยว แรง ภาย ใน. หน้าจอยังคงช่วยได้ แต่ผลที่ออกมา ควรถูกตีความไปพร้อมหน้ากาก, กังวล,

ฉัน ควร ทํา อย่าง ไร เพื่อ จะ ได้ รับ การ ระบุ ว่า เป็น ออทิสติก?

ให้ ข้อ สังเกต เกี่ยว กับ การ สื่อ ความ ทาง สังคม, การ กระตุ้น ประสาท สัมผัส, กิจวัตร ประจํา วัน, การ เปลี่ยน แปลง, ความ ห่วงใย ใน โรง เรียน, จุด แข็ง, ความ สนใจ, และ สิ่ง ที่ ช่วย ได้. การสังเกตของครู รายงานโรงเรียนในอดีต ประวัติการพัฒนา และภาพสะท้อนเขียนของวัยรุ่นเอง

ลักษณะ นิสัย แบบออทิสติก จะ ปรากฏ เป็น ครั้ง แรก ใน ช่วง วัย รุ่น ได้ ไหม?

การ เป็น ออทิสติก เป็น การ พัฒนา แต่ ลักษณะ นิสัย อาจ มอง เห็น ได้ มาก ขึ้น ใน วัย รุ่น เมื่อ ความ คาด หมาย เพิ่ม ขึ้น. วัย รุ่น อาจ จัด การ กับ โครง สร้าง, กิจวัตร, หรือ การ ปก ปิด ตัว เอง ก่อน แล้ว ก็ ต้อง ต่อ สู้ เมื่อ โรง เรียน, มิตรภาพ, และ เอกราช กลาย เป็น เรื่อง ซับ ซ้อน มาก ขึ้น.